Open edX IronWood.1rc1 LMS演示

Open edX Hawthorn.2 LMS演示 CMS演示
测试账号 honor@example.com 密码edx

Open edX官方文档及讨论区
edX Docs / atlassian / openedx-announce / openedx-ops / openedx-analytics / edx-code / slack / Meetup

eduStack公众号

联系我们

申请Open edX Ficus.3教育版
教育版是我们本地化定制的Open edX版本,达到了高度可用性,仅面向非盈利机构(学校、公益组织)开放。
本地镜像下载 Eucalyptus OVA
申请Open edX Ficus公有云镜像
目前我们提供阿里云(华北1)的Ficus镜像。
支持我们,使用以下主机来运行你的应用

开源教育技术QQ群347307364

仅供院校教师内部交流,请在此申请加入

Open edX中国用户组QQ群106781163

自由加入,交流Open edX部署、开发、运维。

开源教育技术讨论区

讨论区现已开放注册,我们将在讨论区分享更多开源教育技术经验。

Nextcloud私有云盘介绍

Nextcloud是一款开源的私有云盘套件,其对健康、教育、金融服务等不同行业都提供了不同的解决方案。可以配合Nextcloud Talk(提供视频通话)和Nextcloud Groupware(提供日历、联系人、邮件等服务)这两款插件进行在线协作。任何人都可以将Nextcloud部署在私有的服务器上,存放个人文件。该软件使用AGPLv3协议,服务端运行在LAMP或LNMP环境下,客户端则可运行在多个平台下。

Nextcloud是ownCloud的创始人Frank Karlitschek创建的一个分支,他与原先ownCloud的一些团队成员继续开发Nextcloud,同时也成立了一家商业化公司,其目标就是将数据和通讯的控制权归还给用户。直到2018年初,Nextcloud成为最受欢迎的私有云盘之一(下图所示)。与此同时,也有越来越多的开发者涌入社区,为Nextcloud开发了许多的应用插件。

Frank Karlitschek中文译名弗兰克·卡利切,是一名德国的开源软件开发者。自90年代末期以来,他一直在KDE及其他开源软件项目上有贡献,并且是KDE e.V. 的董事会成员。2010年开始弗兰克创建了ownCloud项目并带领着社区项目,2011年成立ownCloud公司,用以提供商业服务。2016年,因不满公司的一些商业行为而离开公司并创建Nextcloud。

发展历史

Nextcloud的前身ownCloud由于受到了商业化的影响,其核心团队对来自社区反馈的关注越来越少,公司开始通过提供技术支持赚钱,开始向其他领域扩张,社区内也开始有抱怨的声音。于是,项目创始人Frank Karlitschek决定辞职,创建了一个新的分支并命名为Nextcloud。

功能特性

搭建私有云盘可以自行管理个人或组织机构的数据及文件,不必担心隐私问题,对于存储空间也可以按照需求自行拓展。

1.安全
Nextcloud遵循ISO27001安全标准,提供端到端的传输加密,并悬赏发现软件安全漏洞的人。Nextcloud提供了权限管理,只有经过文件所有者授权的人才能访问到你的文件。

2.在线编辑文档
应用商店内提供了基于LibreOffice的在线办公套件,可以直接通过浏览器对云盘上的DOC、PPT、XLS等文件进行预览或编辑操作。

3.日历和联系人管理
Nextcloud可以存储联系人或日程等信息,并同步到各个设备,也可以分享给服务器上的不同用户或用户组。

4.视频音频通话
Nextcloud利用WebRTC实现在浏览器上进行视频或音频通话,使用端到端的加密以保证信息安全。另外在IOS和Android设备上也有相应的应用进行通话。

5.支持插件扩展
Nextcloud内置了应用商店,用户可以通过安装插件的方式在云盘上添加额外的功能,如:图片音频视频浏览、音乐播放器、Outlook、Mozilla Thunderbird等,这使得Nextcloud更具有拓展性。

还有许多其他的特性可以查看官网的介绍:
NextCloud File:https://nextcloud.com/files/
Nextcloud Talk:https://nextcloud.com/talk/
Nextcloud Groupware:https://nextcloud.com/groupware/

数据来源:https://nextcloud.com/blog/nextcloud-grew-customer-base-7x-added-over-6.6-million-lines-of-code-and-doubled-its-team-in-2017/

参考:

https://www.getnas.com/2017/06/21/hello-nextcloud/

https://karlitschek.de/about/

Open edX新闻2019.2

杜克大学放弃Open edX,使用Sakai

For now, all active Duke Extend courses have been moved to Sakai. “The new look for Extend has a clean, streamlined design that will allow us to create a more guided learning experience for students,” literally said Heather Hans, Learning Experience Designer.


Edx开始下一个版本“IronWood”的工作

The next release of the Open edX software is “Ironwood.”  We are getting ready to start the release process.  The first step is creating the open-release/ironwood.master branches in the appropriate repos.  I plan to do this on Friday, January 18th.
Anything merged by that date will be part of Ironwood; anything merged after that date will have to wait for the next release.
A week or two after the branches are created, we will have a beta for everyone to test.  Then after a few weeks of community testing, Ironwood will be officially released.
The release date is scheduled for March, by the 2019 Open edX Conference (March 26-29, San Diego).

Science研究成果基于edX数据分析MOOC的趋势

44个MOOC硕士学位

参考

https://iblnews.org/2019/01/26/mooc-based-degrees/

https://encoura.org/higher-education-predictions-2019/

https://www.edsurge.com/news/2019-01-02-year-of-mooc-based-degrees-a-review-of-mooc-stats-and-trends-in-2018

以下是截止到目前全球44个MOOC硕士学位项目。

Udacity

– Georgia Institute of Technology

Online Master of Science in Computer Science (OMSCS)

  • Launched in 2014
  • Tuition: $6,800
  • Early decision deadline: March 1, 2019
  • Pioneer and starter of the “MOOC-Based Degrees” revolution
  • Largest MS CS program in the U.S. and the world.
  • Completely online

Continue reading

2019年十大IT问题:学生基因组项目

来源:

https://www.educause.edu/research-and-publications/research/top-10-it-issues-technologies-and-trends/2019

educause近期发布了四个报告,包括:

  • 2019 Top 10 IT Issues
  • 2019 Key Issues in Teaching and Learning
  • Higher Education’s Top 10 Strategic Technologies and Trends for 2019(March 2019)
  • horizon report(March 2019)

后两个报告将于五月发布。

2019年, 高等教育碰到了新的瓶颈, 随着数据分析以及人工智能等技术被应用于教育领域, 这一领域也进入了一个新的时期, 通过这些技术可以更好地利用教育数据来完成我们的任务。这个瓶颈和20世纪后期科学发展所碰到的类似,即如何利用基因技术在不违背道德的情况下将遗传信息应用于有意义的场景。到了今天,要突破这个瓶颈,首先要做的就是先对高等教育的数据进行一次”测序”,保证数据具有可靠性和精确度, 以便我们可以应用它。今年,EDUCAUSE将专注于组织、标准化和保护数据,以便用以解决他们的首要任务:学生的成功。他们提出了十大问题,称为“学生基因组计划”

这十大问题是:

  1. 信息安全战略:制定基于风险的安全策略,有效地发现、响应和防御安全威胁
  2. 学生的成功:与其他学校可信任的单位或部门合作,共同推进并实现学生的成功
  3. 隐私:保障机构成员的隐私权, 并对所有类型的受限数据负责
  4. 以学生为中心的机构: 理解并推进技术在优化学生经历方面的作用(从申请人到校友)
  5. 数字集成: 确保跨多个应用程序和平台的互操作性,可伸缩性和可扩展性,以及数据完整性,安全性等
  6. 基于数据的机构:采用基于服务的数据和分析方法,重新训练,重组和重塑机构,以便在当今大数据场景下作出正确的决策
  7. 可持续资金:在增加预算被限制的时期,发展出能够保持质量并且满足新需求和日益增长的IT服务使用的资金模式
  8. 数据管理和治理:实施有效的机构数据管理和组织结构
  9. 综合CIO:重新定位或强化信息技术作为机构领导层在支持机构任务中不可或缺的作用
  10. 高等教育的可负担性:通过信息技术将组织与机构的优先事项和资源保持统一,以实现可持续发展的未来

这些问题也被归类成3个主题:

    • 学生的能力

在提高学生能力的过程中,院领导越来越关注学生个人,比如他们的生活环境、在学校的求学历程等。
问题2和4参考并将技术应用于学生的成果和经验。

    • 信任数据

这个主题下的问题是学生基因组计划的基础,“测序”工作就是在这进行。机构收集、保护、集成、组织、标准化和保护数据,并为数据的合理使用做准备。
在以上十大问题中,有一半直接涉及数据,它将面临着许多挑战的机遇。他们是问题1、3、5、6、8

    • 21世纪的商业战略

机构的领导人还要面临资金问题,并为未来将更具竞争力的生态系统做好准备工作。随着技术嵌入到教学、研究和商业运营中,技术也必须嵌入到整个机构战略和业务模型中。
其中有三个问题与技术在机构资助和战略中的作用有关,即问题7、9、10

这里 https://er.educause.edu/articles/2019/1/top-10-it-issues-2019-the-student-genome-project 可以看到报告的全文。