有出处的家庭教育资源 · 0—18 岁
权威指南证据等级: 官方指南0–18 岁

家庭媒体使用计划(美国儿科学会)

Family Media Plan

作者或机构 American Academy of Pediatrics 发表 持续更新 收录审核 eduStack 编辑 最后核实 2026 年 11 月 13 日

1家长须知

美国儿科学会的在线工具,帮助全家一起商定屏幕和设备的使用规则。

2出处和核验记录

https://www.healthychildren.org/English/fmp/Pages/MediaPlan.aspx American Academy of Pediatrics. Family Media Plan. 最后核实 · 2026 年 11 月 13 日

背后的研究

先看研究发现,再看研究类型、出处与局限。我们按主题选择相关研究;项目的整体效果不等于单项活动的效果。
  • 利用超过 35 万名青少年的数据,研究发现数字技术使用最多只能解释幸福感差异的 0.4%,平均而言是负相关但非常小。

    大数据分析Orben & Przybylski, Nature Human Behaviour, 2019研究详情
  • 汇总 42 项研究的元分析:屏幕使用越多,语言能力越弱;而大人陪看和更优质的节目与更强的语言能力相关。

    元分析Madigan et al., JAMA Pediatrics, 2020研究详情

相关资源

权威指南 证据等级: 官方指南 5–18 岁
WHO 身体活动和久坐行为指南

建议 5–17 岁儿童青少年平均每天进行 60 分钟中高强度活动,并减少久坐时间,特别是娱乐性屏幕时间。

World Health Organization2020
权威指南 证据等级: 官方指南 0–6 岁
媒体与幼儿(美国儿科学会政策声明)

18 个月以下除视频通话外避免使用屏幕;18–24 个月如要接触,选择高质量节目并陪看;2–5 岁每天限 1 小时高质量节目。

AAP Council on Communications and Media, Pediatrics2016