权威指南证据等级: 官方指南0–4 岁
养育照护框架（儿童早期发展）
Nurturing Care Framework for Early Childhood Development
作者或机构 WHO, UNICEF, World Bank Group 发表 2018 收录审核 eduStack 编辑 最后核实 2026 年 11 月 13 日
1家长须知
国际通行的儿童早期发展框架，提出养育照护的五个组成部分：良好健康、充足营养、安全保障、回应式照护和早期学习机会。
2出处和核验记录
https://nurturing-care.org/ WHO, UNICEF, World Bank Group. Nurturing Care Framework for Early Childhood Development. 2018 最后核实 · 2026 年 11 月 13 日
背后的研究
先看研究发现，再看研究类型、出处与局限。我们按主题选择相关研究；项目的整体效果不等于单项活动的效果。对 4–6 岁儿童的研究发现，与大人来回对话的次数，比听到的词汇量更能预测大脑语言区的活动。
9 个月大的婴儿通过与真人互动学会了普通话的语音，而观看同样内容的视频或只听音频则没有学会。
相关资源
权威指南 证据等级: 官方指南 2 个月–6 岁
美国疾控中心（CDC）发育里程碑清单 从 2 个月到 5 岁共 12 个年龄点，列出大多数孩子在社交、语言、认知和运动方面能做到的事。
US Centers for Disease Control and Prevention2022 年修订
经典著作 证据等级: 专家意见 0–4 岁
《孩子如何思考》（The Scientist in the Crib） 介绍婴幼儿如何像小科学家一样，通过不断试验来认识人、物体和语言。
Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, Patricia K. Kuhl1999
实用资源 证据等级: 专家意见 0–6 岁
回应式互动：留意并接住孩子的表达 哈佛儿童发展中心介绍幼儿与照顾者的来回互动：留意一个目光、声音或动作，作出回应，再给孩子继续表达的空间。
Center on the Developing Child at Harvard University概念说明页，未标独立发表年份