学术研究随机对照试验证据等级: 大型研究或综述6–12 岁
从概念验证到可推广的政策（“按实际水平教学”的随机试验）
From Proof of Concept to Scalable Policies: Challenges and Solutions, with an Application
作者或机构 Banerjee et al., Journal of Economic Perspectives 发表 2017 收录审核 eduStack 编辑 最后核实 2026 年 11 月 13 日
1研究发现了什么
在印度公立学校的随机试验发现，按孩子的实际水平分组教学，而不是死板地按年级教材进度，只要落实得好，就能提高学习成绩。
2出处和核验记录
https://doi.org/10.1257/jep.31.4.73 Banerjee et al., Journal of Economic Perspectives. From Proof of Concept to Scalable Policies: Challenges and Solutions, with an Application. 2017. doi:10.1257/jep.31.4.73 最后核实 · 2026 年 11 月 13 日