学术研究元分析证据等级: 大型研究或综述0–18 岁
打屁股与儿童发展结果：旧争议与新的元分析
Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses
作者或机构 Gershoff & Grogan-Kaylor, Journal of Family Psychology 发表 2016 收录审核 Edustack 编辑 最后核实 2026 年 11 月 13 日
1研究发现了什么
对 75 项研究的元分析发现，打屁股与儿童多种不良结果相关，与行为改善无关。
2原文和核实记录
https://doi.org/10.1037/fam0000191 Gershoff & Grogan-Kaylor, Journal of Family Psychology. Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. 2016. doi:10.1037/fam0000191 链接有效 · 2026 年 11 月 13 日 · 每月自动检查