中国国务院&教育部
- 国家教育事业发展“十三五”规划
- 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
- 教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020年）
- 国家教育管理信息系统建设总体方案
- 教育信息化2.0行动计划
- 中国教育现代化2035
UNESCO（联合国教科文组织）
教育2030行动框架
Future for Higher Education and ICT: Changes Due to the Use of Open Content
The U.S. Department of Education Office of Educational Technology (OET) （美国教育部）
美国国家教育技术计划
The New Media Consortium（新媒体联盟）
- NMC地平线报告 >2019高等教育版
- NMC地平线报告 >2018高等教育版
- NMC地平线报告 >2017高等教育版
- NMC地平线报告 >2016高等教育版
- NMC地平线报告 >2015高等教育版
- NMC地平线报告 >2014文库版
- NMC地平线报告 >2014基础教育（K-12)版
eduCause（美国高校教育信息化协会）
IMS Global
https://www.imsglobal.org/lili/awards.html
IMS Global的年度学习影响奖（LIA）在全球范围内进行，以表彰教育技术的杰出创新应用，以应对教育面临的最重大挑战。
2018年学习影响报告
2017年学习影响报告
2016年学习影响报告
2015学习影响报告
2014学习影响报告
2013学习影响报告
2010学习影响报告
2007学习影响报告
德勤 中国教育发展报告2018