开放教育

什么是开放教育:开放式教育是一种关于人们应该如何生产,分享和建立知识的哲学。开放教育的支持者认为,世界上每个人都应该获得高质量的教育经验和资源,他们努力消除这一目标的障碍。这些障碍可能包括高昂的货币成本,过时或过时的材料,以及妨碍学者和教育者之间合作的法律机制。促进合作是开放教育的核心。正如开放教育联盟所说:“分享可能是教育的最基本特征:教育是与他人分享知识,见解和信息,在此基础上可以建立新的知识,技能,想法和理解。”

免费和开源教育指南:几乎每个星期,如果不是每一天,我们都可以获得越来越多的开源和开放教育资源。这是不可忽视的。似乎也无法跟上庞大的音量。所有的教育工作者和管理员,以及嘿,学生们也应该阅读并传递这个简短的说明为什么要在学校使用开源软件? 这样的信息有助于开始理解过程,让人们参与其中,并且可以在行动和谈话之间做出改变。


开放组织:加入关于开放式组织设计和文化的开放式组织社区对话。详细了解透明度,协作和社区等开放原则如何改变我们的工作,管理和领导方式 – 然后提交您自己的故事

适用于儿童的FLOSS桌面:与“制造者”运动和支持STEM(科学技术工程与数学)一致,该项目帮助学校和学校儿童了解和使用开源软件。该孵化器项目提供资源和指导,帮助学区,教师和孩子通过重新构建计算机的实践活动了解计算机硬件,网络和软件。使用多余和丢弃的学校计算机,孩子们破坏和修复计算机硬件组件,安装开源软件,包括Linux操作系统,Libre Office,GIMP等。该项目通过操作教孩子们关于计算机和计算。一旦完成,孩子们可以把他们的电脑带回家,“为了保持。”

教授的开源软件体验(POSSE):POSSE为有兴趣参与人道主义免费和开源软件的教师提供专业发展。POSSE最初是由Red Hat,Inc。向高等教育界推广的。目标是帮助教师了解免费和开源软件(FOSS),以便他们可以将FOSS纳入他们的课程。

开源教学:开源软件开发的重要性日益增加,因此明天的技术领导者 – 软件开发人员,计算机科学家,系统管理员,分析师和构建工程师 – 必须了解开源工具,文化和概念。TeachingOpenSource致力于弥合传统计算课程与开源社区学生工作之间的差距。这是一个社区,教授,机构,社区和公司可以聚集在一起,使开源教学在全球取得成功。

opensource.google.com上的文档:本着开放的精神,OSI赞助商Google已经发布了他们如何开源的内部文档。Google邀请任何人在幕后了解他们如何使用,发布和支持开源项目和社区

Github开源指南:由OSI赞助商GitHub创建和策划,以及外部社区评论员的意见,为想要学习如何运行和贡献开源项目的个人,社区和公司聚合资源:不是GitHub(或任何其他个人或实体)认为最好。强调其他人的例子和引用来说明要点。

TODO Group指南:开源指南由OSI联盟成员TODO Group和Linux Foundation与更大的开源社区共同开发。这些指南收集了从事开源开发的领先公司的最佳实践,旨在帮助组织成功实施和运行开源程序办公室。这些指南预计将是通过社区贡献发展的生活文件。

OER :“开放教育资源”(OERs)一词是在联合国教科文组织2002年关于开放式课件对发展中国家高等教育的影响的论坛上提出的,目的是描述2002年全球公开共享教育资源的新现象。随着OER的广泛使用,势头越来越大。随后,出现了一个由OER生产者组成的全球社区,各机构正在将这些资源纳入其教学策略。
开放式教育资源(OER)是您可以免费使用和重用且无需征得许可的教学材料。与受版权保护的资源不同,OER由选择保留很少的所有权(如果有)的个人或组织创作或创建。